Товары по запросу: Александра ивановна иванова природи

Пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». В нем описаны наблюдения и эксперименты, их объекты — сезонные изменения в природе. Даны методические рекомендации по их организации. Эксперименты безопасны для детей и объектов природы, поэтому дошкольники проводят их самостоятельно под руководством педагога на участке детского сада и в групповой комнате. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано воспитателям дошкольных и дополнительных образовательных учреждений.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-prirody

Психотерапия - это путь к самому себе, к своей целостности и устойчивости. Я помогаю тем, у кого наступил сложный период, кому нужна поддержка и опора, кто столкнулся с тревогой или испытывает желание изменить свою жизнь, но не знает как это сделать. Я поддерживаю и сопровождаю на каждом этапе нашей работы. В результате работы или клиенты находят свои сильные стороны, начинают видеть свои ресурсы и учатся опираться на них, узнают новые, эффективные способы поведения. В своей работе я опираюсь только на проверенные временем и доказавшие свою эффективность методы работы, такие как: - Ориентированная на решение краткосрочная терапия, - нарратвный подход и психодрама. Если вы оказались в сложной ситуации, приходите, и я помогу вам преодолеть ее.

• Aleksandra-Ivanova

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны многочисленные наблюдения и эксперименты, объектами которых являются животные. Даны методические рекомендации по их организации. Эксперименты безопасны как для детей, так и для животных, поэтому дети могут проводить их самостоятельно под руководством педагога на участке детского сада и в групповой комнате. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано воспитателям дошкольных и дополнительных образовательных учреждений. 2-е издание, исправленное и дополненное.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-zhivotnykh

Настоящее пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». Оно поможет работникам ДОО в организации исследовательской деятельности детей по изучению окружающего мира. В пособии описаны многочисленные наблюдения и опыты, которые могут осуществить дошкольники, конспекты увлекательных занятий. Представлены ответы на типичные детские вопросы, а также пути организации продуктивной деятельности детей в природе. Пособие соответствует ФГОС ДО. Предназначено для педагогов общего и дополнительного дошкольного образования.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-rasteniy

Парциальная образовательная программа разработана как компонент основной образовательной программы, подготовленной участниками обра­зовательных отношений. Ее главное направление - познавательно-иссле­довательское развитие детей 0-6 лет. В программе отражены цели, задачи, принципы, способы взаимодействия взрослых и дошкольников, взаимодей­ствие ДОО с семьей, интеграция образовательных областей, а также другие требования ФГОС ДО. .Программа адресована педагогам системы дошкольного образования. .

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-kotorom

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны многочисленные наблюдения и эксперименты, объектами которых являются животные. Даны методические рекомендации по их организации. Эксперименты безопасны как для детей, так и для животных, поэтому дети могут проводить их самостоятельно под руководством педагога на участке детского сада и в групповой комнате. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано воспитателям дошкольных и дополнительных образовательных учреждений. 2-е издание, исправленное и дополненное.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-zhivotnykh

Настоящее пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». Оно поможет работникам ДОО в организации исследовательской деятельности детей по изучению окружающего мира. В пособии описаны многочисленные наблюдения и опыты, которые могут осуществить дошкольники, конспекты увлекательных занятий. Представлены ответы на типичные детские вопросы, а также пути организации продуктивной деятельности детей в природе. Пособие соответствует ФГОС ДО. Предназначено для педагогов общего и дополнительного дошкольного образования.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-rasteniy

Парциальная образовательная программа разработана как компонент основной образовательной программы, подготовленной участниками обра­зовательных отношений. Ее главное направление - познавательно-иссле­довательское развитие детей 0-6 лет. В программе отражены цели, задачи, принципы, способы взаимодействия взрослых и дошкольников, взаимодей­ствие ДОО с семьей, интеграция образовательных областей, а также другие требования ФГОС ДО. .Программа адресована педагогам системы дошкольного образования. .

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-kotorom

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны многочисленные наблюдения и эксперименты, объектами которых являются животные. Даны методические рекомендации по их организации. Эксперименты безопасны как для детей, так и для животных, поэтому дети могут проводить их самостоятельно под руководством педагога на участке детского сада и в групповой комнате. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано воспитателям дошкольных и дополнительных образовательных учреждений. 2-е издание, исправленное и дополненное.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-zhivotnykh

Настоящее пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». Оно поможет работникам ДОО в организации исследовательской деятельности детей по изучению окружающего мира. В пособии описаны многочисленные наблюдения и опыты, которые могут осуществить дошкольники, конспекты увлекательных занятий. Представлены ответы на типичные детские вопросы, а также пути организации продуктивной деятельности детей в природе. Пособие соответствует ФГОС ДО. Предназначено для педагогов общего и дополнительного дошкольного образования.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-rasteniy

Настоящее пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». Оно поможет работникам ДОО в организации исследовательской деятельности детей по изучению окружающего мира. В пособии описаны многочисленные наблюдения и опыты, которые могут осуществить дошкольники, конспекты увлекательных занятий. Представлены ответы на типичные детские вопросы, а также пути организации продуктивной деятельности детей в природе. Пособие соответствует ФГОС ДО. Предназначено для педагогов общего и дополнительного дошкольного образования.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-rasteniy

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны различные эксперименты, объектом которых является человек. Многие опыты проводятся в игровой форме. Они направлены на формирование у детей представлений о строении и функциях человеческого организма и основанного на этих знаниях сознательного отношения к своему здоровью. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано педагогам до­школьных и дополнительных образовательных учреждений . Издание 2-е, исправленное и дополненное.

• Ivanova-Aleksandra-Ivanovna-Chelovek

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны различные эксперименты, объектом которых является человек. Многие опыты проводятся в игровой форме. Они направлены на формирование у детей представлений о строении и функциях человеческого организма и основанного на этих знаниях сознательного отношения к своему здоровью. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано педагогам до­школьных и дополнительных образовательных учреждений . Издание 2-е, исправленное и дополненное.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-Chelovek

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны различные эксперименты, объектом которых является человек. Многие опыты проводятся в игровой форме. Они направлены на формирование у детей представлений о строении и функциях человеческого организма и основанного на этих знаниях сознательного отношения к своему здоровью. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано педагогам до­школьных и дополнительных образовательных учреждений . Издание 2-е, исправленное и дополненное.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-Chelovek

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны различные эксперименты, объектом которых является человек. Многие опыты проводятся в игровой форме. Они направлены на формирование у детей представлений о строении и функциях человеческого организма и основанного на этих знаниях сознательного отношения к своему здоровью. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано педагогам до­школьных и дополнительных образовательных учреждений . Издание 2-е, исправленное и дополненное.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-Chelovek

Кто не знает Шурочку из фильма Э. Рязанова "Служебный роман"? А Клавдию Матвеевну из картины Г. Бежанова "Самая обаятельная и привлекательная" с ее неизменной фразой "Настойчивость и инициатива в самых, казалось бы, безнадежных ситуациях!"? И пусть ее героини не были главными, но именно такие роли сделали Людмилу Иванову всенародно любимой актрисой. Она была, подобно Ф. Раневской и Р. Зеленой, "королевой эпизода", привнося в любой спектакль или фильм озорные, веселые нотки. Созданные ею образы мгновенно запоминались и никого не оставляли равнодушным. В этой книге актриса рассказывает о работе в театре "Современник", в котором играла почти шестьдесят лет, о своей жизни и уникальной семье, об известных актерах, о преподавательской и режиссерской деятельности.

• Lyudmila-Ivanovna-Ivanova-unyvay

Кто не знает Шурочку из фильма Э. Рязанова "Служебный роман"? А Клавдию Матвеевну из картины Г. Бежанова "Самая обаятельная и привлекательная" с ее неизменной фразой "Настойчивость и инициатива в самых, казалось бы, безнадежных ситуациях!"? И пусть ее героини не были главными, но именно такие роли сделали Людмилу Иванову всенародно любимой актрисой. Она была, подобно Ф. Раневской и Р. Зеленой, "королевой эпизода", привнося в любой спектакль или фильм озорные, веселые нотки. Созданные ею образы мгновенно запоминались и никого не оставляли равнодушными. В этой книге актриса рассказывает о работе в театре "Современник", в котором играла почти шестьдесят лет, о своей жизни и уникальной семье, об известных актерах, о преподавательской и режиссерской деятельности. Услышит читатель также голоса друзей и коллег Людмилы Ивановой, чьи воспоминания о ней органично дополняют книгу.

• Ivanova-Lyudmila-Ivanovna-unyvay

Кто не знает Шурочку из фильма Э. Рязанова "Служебный роман"? А Клавдию Матвеевну из картины Г. Бежанова "Самая обаятельная и привлекательная" с ее неизменной фразой "Настойчивость и инициатива в самых, казалось бы, безнадежных ситуациях!"? И пусть ее героини не были главными, но именно такие роли сделали Людмилу Иванову всенародно любимой актрисой. Она была, подобно Ф. Раневской и Р. Зеленой, "королевой эпизода", привнося в любой спектакль или фильм озорные, веселые нотки. Созданные ею образы мгновенно запоминались и никого не оставляли равнодушным. В этой книге актриса рассказывает о работе в театре "Современник", в котором играла почти шестьдесят лет, о своей жизни и уникальной семье, об известных актерах, о преподавательской и режиссерской деятельности.

• Lyudmila-Ivanovna-Ivanova-unyvay

В основе "Тайны Царскосельского дворца" А.Соколовой любовь и ревность Анны Иоанновны, жертва которой и стала тайной строящегося дворца.

• Aleksandra-Ivanovna-Sokolova-Tayna

Писательница Александра Ивановна Соколова (1833-1914), мать известного журналиста Власа Дорошевича, много повидала на своем веку - от великосветских салонов до московских трущоб. В своих живо и занимательно написанных мемуарных очерках она повествует о различных эпизодах своей жизни: учебе в Смольном институте, встречах с Николаем I, М.Н. Катковым, А.Ф. Писемским, Л.А. Меем, П.И. Чайковским, Н.Г. Рубинштейном и др., сотрудничестве в московских газетах ("Московские ведомости", "Русские ведомости", "Московский листок"), о московском быте и уголовных историях второй половины XIX века. . .

• Sokolova-Aleksandra-Ivanovna-Vstrechi

Эта книга – первая наиболее полная реконструкция мифологии, верований и образа жизни древних славян в соответствии с историческими источниками. «Религиозные основы», которые сейчас преподают в школах, – это не национальные основы, а основы авраамических религий. Об изучении русской народной культуры, славянского мировоззрения, древней веры славян и русских речи не идёт. Такой вопрос даже никогда не рассматривался. В этом смысле данная книга уникальна. Она политизирована в смысле русского патриотизма и бесценна в деле развития национального самосознания. Книга информационно насыщена, полна новизны информации, написана ярким и понятным языком, ориентирована на широкий круг читателей, желающих знать правду о вере, мировоззрении, истории своих предков.

• Aleksandra-Ivanovna-Bazhenova-Entsiklopediya

В основе "Тайны Царскосельского дворца" А.Соколовой любовь и ревность Анны Иоанновны, жертва которой и стала тайной строящегося дворца.

• Aleksandra-Ivanovna-Sokolova-Tayna

Эта книга – первая наиболее полная реконструкция мифологии, верований и образа жизни древних славян в соответствии с историческими источниками. «Религиозные основы», которые сейчас преподают в школах, – это не национальные основы, а основы авраамических религий. Об изучении русской народной культуры, славянского мировоззрения, древней веры славян и русских речи не идёт. Такой вопрос даже никогда не рассматривался. В этом смысле данная книга уникальна. Она политизирована в смысле русского патриотизма и бесценна в деле развития национального самосознания. Книга информационно насыщена, полна новизны информации, написана ярким и понятным языком, ориентирована на широкий круг читателей, желающих знать правду о вере, мировоззрении, истории своих предков.

• Aleksandra-Ivanovna-Bazhenova-Entsiklopediya

Настоящий учебник является первым в серии "Наше время" и предназначен для иностранцев, приступающих к изучению русского языка. Учебник состоит из 10 уроков. Он рассчитан на 80 и более аудиторных часов и соответствует требованиям "Лингводидактической программы по русскому языку как иностранному" (авт. З.И. Есени и др., М., 2010), допущенной УМО вузов России по педагогическому образованию в качестве основного документа. Материал, представленный в книге, позволяет сформировать у иностранного учащегося умения и навыки, необходимые для элементарного общения на русском языке. Учебник предназначен для работы под руководством преподавателя.

• Elza-Ivanovna-Ivanova-vremya